neděle, listopadu 20, 2011

Cours d'allemand

Les cours d'allemand sont maintenant chapeautés par la maison de l'Europe de la Grande Thiérache.










Nous commençons l'après-midi avec le niveau A2/B1 associé au cours de 5ème LV1. Voici ce que nous avons fait depuis le début de l'année : révisions (fait jusqu'ici cette année : être au café, payer, le vocabulaire du cours, la géographie, situation géographique des villes et pays, nom de ville; programme de 5ème : interrogation globale et partielle, déclinaisons des articles au nominatif et à l'accusatif, se présenter, présenter quelqu'un, la vie d'une classe. Cours : scénette sur le repas de midi, révision avec une nouvelle scénette, et recette de gâteau. Le participe 2 et le prétérit de sein "war". Exercices de vocabulaire (Im Park, ... etc..) Aussi : prononciation, intonation, accent de groupe et accent de phrase.










Ensuite, nous continuons avec le niveau C1 avec lequel nous étudions dans le texte, la géographie et le milieu naturel et touristique allemand, autrichien et suisse. Pour le moment, nous avons commencé notre périple allemand du Nord au Sud, avec la mer Baltique et ses îles et presqu'ile (Rügen, Fischland Darß), la lagune (Bodden), également études du régime des verbes dans tous ses détails, et nous avons fini quelques pages commencées l'an dernier sur le mobilier d'une salle de bain.










Troisième groupe avec les niveaux B1/B2. Egalement des révisions de grammaire et de vocabulaire, apprentissage complet des verbes forts (listes complètes), périple géographique en Allemagne l'Allemagne du Nord avec des documents plus simples que pour le niveau précédent : légende de Störtebeker, piraterie, la Hanse... recettes de cuisine (gâteaux, spécialités allemandes, le Pfannkuchen, le Kasseler, tours de main)... les meubles de la salle de bain.










Quatrième groupe avec les débutants, tout débutants : grands débutants et faux débutants : bases de la prononciation, de l'accentuation. Ce cours pour le groupe de cette année vient de débuter. Les formules pour dire bonjour et au revoir, remercier, s'excuser, faire des souhaits, demander des nouvelles, dire comment on va, le datif avec "Wie geht's es dir?" les 1ers rudiments de grammaire : articles, pronoms personnels, adjectifs possessifs, conjugaison du présent.










Nous espérons que nos élèves progresent bien cette année, et qu'ils pourront bientôt communiquer avec les allemands que nous recevons dans nos associations.










Dominique, professeure d'allemand

Bonjour,

Nous avons eu ce soir l'assemblée générale de l'association Anor-Europe. Un nouveau bureau a été réélu, nous avons eu de nouveaux membres, et nous avons noté au repas qui a suivi une forte présence des représentants de l'association Fourmies-Bernburg et de son président.






Nous avons été fort satisfaits de cette soirée fructueuse qui par ailleurs a renforcé les liens entre nos deux associations tout en faisant le bilan annuel d'Anor-Europe. De nombreuses activités sont prévues.






Dominique, vice-présidente de Anor-Europe

neděle, ledna 30, 2011

Voeux

Meilleurs voeux à tous...

Dominique et Paul

Horaires des cours

Aucun débutant ne nous ayant rejoint actuellement, les horaires des cours d'allemand reste inchangés.
14 h à 15 h 30 (les qutrième année)
15 h 30 à 17 h (très avancés)
17 h à 18 h 30 (les moyennement avancés)
18 h 30 à 22 heures (les deuxièmes années)

neděle, ledna 09, 2011

Informations pour le cours d'allemand

Dimanche 9 janvier 2011
. Il n'y aura pas cours le samedi 22 janvier 2011, car le local où nous faisons cours est occcupé toute l'après-midi (de 14 heures à 22 heures), heures de notre cours) par une réunion du CA de l'association qui nous héberge. Un mot de la secrétaire de cette association nous en a prévenus.
. Comme deux samedis ont déjà "sauté" en Novembre-Décembre, l'un pour le marché de Noël à Trèves, l'autre le 5 décembre en raison de la neige trop abondante, plusieurs élèves nous ayant signalé alors qu'ils ne pouvaient pas se déplacer en raison des intempéries, et que nous n'avons pas pu rattraper pendant les vacances de Noël, le jour de Noël et le Nouvel An tombant un samedi, nous envisageron un ratrapage pendant une période de petites vacances (normalement on fait la pause le samedi au milieu des vacances qui durent 15 jours, mais vu les rattrapages à effectuer, cette pause sera supprimée).
. Comme nous n'avons pas eu de débutants qui sont arrivés au premier cours de janvier (hier), nous les heures de cours restent inchangées pour les autres :
- groupe 1 : 3 élèves : 14 h à 15 h 30, (niveau A2-2)
- groupe 2 : 5 élèves : 15 h 30 à 17 h (niveau B1-2 à C1)
- groupe 3 : 8 élèves : 17 h à 18 h 30 (niveau A2/B1-1)
-groupe 4 : 3 élèves : 18 h 30 à 22 h (niveau A1-2/A2)
. (Il s'agit des niveaux européens, déterminés par le Conseil de l'Europe dans le Cadre Commun de Référence pour les Langues, le plus bas étant le A1 (niveau débutant) et le plus élevé le C2 (usage courant de la langue pouvant être utilisée pour faire des conférences de niveau universitaire, etc..)
. Dans ce cadre il faut préciser que le niveau C2 est un niveau très élevé et que même certains locuteurs natifs vivant dans leur pays n'ont pas le niveau C2 de leur langue maternelle. Par exemple, un élève du secondaire (il s'agit ici d'élèves de seconde ou de première) confondant la "mythologie" et la "méthodologie" ou ne connaissant pas le mot "étymologie" ou le mot "mansuétude", n'a pas le niveau C2 dans sa langue maternelle.
. Nous avons une élève germanophone (de langue maternelle allemande) dans notre cours d'allemand, qui vient dans le but d'apprendre du vocabulaire français, lors des traductions, pour atteindre le niveau C2 en français.
. Signalons au passage que nous avons appris 200 pages dans notre groupe 4 (en un an et un trimestre!), et 300 pages dans notre groupe 2.
. Si des élèves complètement débutants arrivent, ils auront cours de 18h30 à 20 heures 30 et les élèves ayant cours à cette heure là d'habitude (le groupe 4) , réviseront avec les débutants et auront leur propre cours de 20 30 à 22 heures. Actuellement, ces élèves ont cours de 18 h 30 à 22 heures.
. Dominique et paul, les professeurs d'allemand
- Signalons au passage, que dominique et paul sont professeurs dans l'éducation nationale. Dominique est certifiée par CAPES externe d'allemand et bi-admissible à l'agrégation interne d'allemand (donc professeur bi-admissible à l'agrégation) et est Titulaire en Zone de Remplacement (TZR) et Paul est professeur certifé d'allemand et bilingue de naissance. -

neděle, prosince 05, 2010

Nouveaux liens

Nouveaux liens sur ce blog sur d'anciens blogs sous le pseudo Océane (dû à la présence d'un blog sur la mer sur ce profil...), j'ai publié Notre Voyage à Monschau et notre voyage à Trèves, ce qui devait me permettre de partager mes photos d'une manière agréable et de vous les montrer. Déjà quelques photos du voyage à Monschau de 2004, et prochainement quelques photos des voyages à Trèves de 2008 et de cette année (faites en numérique, donc plus faciles à publier). Mes premières photos de Monschau un peu floues avaient été abîmées, elles étaient mieux au départ, plus lumineuses et de plus 2 films ne sont jamais revenus du photographe (c'était l'époque héroïque des blogs et je scannais mes photos pour les publier!). D'autres découvertes à faire : j'ai eu jusqu'à 90 blogs thématiques. Et j'ai des tas de pseudos...
Dominique

Dominique apprend aussi des langues...

Votre serviteur, Madame Dominique, se met dans la peau de ses élèves apprenant l'allemand, en effet, elle aussi s'est mise à l'apprentissage de langues nouvelles pour elle :

J'ai débuté le tchèque il y a un an et 3 mois, et je suis en 3ème semestre.

J'ai débuté le hongrois depuis le même laps de temps et je suis en 3ème semestre.

J'ai débuté le polonais cette année (il y a trois mois)...

Alors :

Dobry den, Dzien dobry, Jo napot kiwanok!

et pour dire au revoir :

Na shledanou, do dzwidenia, et Visontlatasra!

A bientôt!

Dominique

Horaires 2010-2011

Voici les horaires "offficels" du cours d'allemand de cette année :

- 14 heures : groupe A2 de 4ème année : Eduard, Hannah und Martina.
- 15 heures 30 : groupe avancé B1/B2 (et même C1) : Helma, Ursula, Chantal, Renate, Johan.
- 17 heures : groupe A2/B1 de 5ème année : Veit, Daniel, Bernd et aussi le groupe de 15 heures 30 qui reste : Helma, Urusla, Chantal, Renate, Johan.
- 18 heures 30 à souvent 22 heures... 2ème année A1/A2 : Sergius, Ottilie.

Une possibilité d'ajouter un groupe totalement débutant à 18 heures subsiste, les élèves de 2ème année désirant alors assister aussi à ce cours, auraient leur prolongation à leur niveau de 20 h 30 à 22 heures. Ce groupe pourrait démarrer en janvier s'il y a des élèves qui s'annoncent.

Prix du cours par personne :
Cotisation à l'association Anor-Europe (obligatoire) : 12 €
Cours (année) : 30 €

Dominique

Schneefrei

Voici 2 cours d'allemand qui ont sauté deux semaines en suivant, nous nous en excusons... bien que nos élèves savent pourquoi :
- la semaine dernière, le voyage à Trèves/ Trier : certains de nos élèves étaient d'ailleurs avec nous!
- hier : schneefrei! Comme on dit en allemand, plusieurs élèves nous ayant fait part de leur peur de prendre la route pour venir au cours par cete tempête de neige, peut de froisser de la tôle ou pire de se casser une jambe pour ceux qui viennent à pied, nous avons donné "schneefrei" à l'ensemble du cours et prévenu tous les élèves (sauf Bernd injoignable!), que nous les libérions à cause de la tempête de neige. Nous avons eu la surprise de trouver Ottilie/Odile bloquée dans sa voiture avec son mari dans le Massif Central!
Voilà, à la semaine prochaine donc.
Auf Wiedersehen und bis nächste Woche, liebe Schüler!
Dominique

úterý, dubna 06, 2010

Cours d'allemand du samedi

Cette année scolaire 2009-2010, les cours d'allemand continuent :
- Niveau débutant à 18 heures 30, a commencé en Septembre, ce cours est le moins bien suivi, 6 inscrits potentiels, 4 inscrits réels et 2 assidus dont 1 qui ne manque jamais. (Niveau européen A1)
Programme déjà réalisé : la prononciation, les présentations, l'alphabet, les formules de politesse, le nominatif, l'accusatif, le datif des déterminants et des noms, les pronoms personnels, les adjectifs possessifs, le pluriel, les repas, les courses (début), les nombres jusqu'à cent, les souhaits d'anniversaire, la comparaison, exprimer ses goûts.
- Niveau intermédiaire 2 (Niveau européen A2/B1) : 4 élèves inscrits dont 3 très assidus. Cours à deux heures de l'après-midi.
Les élèves qui ont commencé l'allemand il y a deux ans et demi dominent les bases de conversation et de vocabulaire de base, ont appris la déclinaison de l'adjectif et s'y entraînent actuellement et utilisent les subordonnées simples. Ils sont passés du stade du dialogue à celui du récit. Question conjugaison après avoir vu le présent et le parfait, nous abordons l'étude systématique de l'indicatif avec ses cohortes de verbes forts et travaillons donc le prétérit. Nous abordons aussi le subjonctif sous forme de sensibilisation.
Ils abordent également les textes littéraires par le biais de la poésie et des chansons de type Volkslieder.
- Niveau intermédiaire 4 et avancé 1 (niveau B1/B2)(3 élèves de ce niveau + 4 suivant aussi le cours d'au-dessus) (début 17 heures) :
Les élèves ont maintenant quelques années d'allemand. Ils continuent à travailler sur des petits dialogues entrecoupés de récit sur le quotidien pour ne pas perdre le côté pratique de vue en brossant systématiquement le vocabulaire concret en explorant l'environnement d'une façon méthodique de sa propre personne (vêtements par exemple, mode), à l'univers, en passant par la maison, la famille, la ville.
Par ailleurs des textes de niveau journalistique viennent compléter un peu l'ensemble sur un plus haut niveau : villes, tourisme, lecture, sports (partie commune avec le cours d'au-dessus)
Question grammaire, tout en révisant la grammaire de base travaillée lors des premières années, nous approfondissons en allant plus loin.
- Niveau avancé 3 (niveau B2a à C1) (4 élèves) heure 15h30
Etudes de textes d'un niveau plus avancé de type journalistique :
Sports, tourisme, villes, lecture.
Approfondissement grammatical.
Continuation de l'étude de texte plus littéraires par la chanson ( Lied et le Volkslied) et la poésie (en commun avec le cours A2).
Dominique

neděle, května 10, 2009

Cours d'allemand (suite)

COURS INTERMEDIAIRE 3 (actuel) (A2-B1) (samedi, 16h 30 à 18 heures)
Actuellement 7 élèves suivent le cours Intermédiaire 3. La plupart de ces élèves ont commencé en janvier 2005, en débutants complets.
Pour ce cours les pré-requis étaient :
Le programme du cours précédent (voir message en dessous écrit juste auparavant), plus :
Lexique :
  • Tout le lexique de base concret, plus des termes abstraits. Dérivés et composés. Formation des mots. Diminutifs.
  • Verbes de déplacements, d'action, d'état, verbes forts (la plupart des verbes forts).
  • Adverbes courants et compléments exprimant le temps, le lieu.
  • Connecteurs, modulateurs, modalisateur, particules illocutoires (adverbes et conjonctions en langage simple!)
  • Aquisition de lexique par des textes de chansons.
Compétences :
  • Conversation de la vie quotidienne. Interaction entre élèves et entre élèves et profs.
  • Savoir résumer, décrire, raconter.
  • Comprendre l'essentiel d'une conversation rapide en Allemagne entre allemands : savoir de quel thème on parle et comprendre le sens général (la plupart des élèves allant en Allemagne régulièment, j'interroge les élève sur les progrès qu'ils ressentent en allant en Allemagne).
  • Savoir écrire un résumé, un petit récit (vacances par exemple).
Grammaire :
  • Déclinaisons : déclinaisons du champ 1 (déterminatif), sensibilisation à la déclinaison de l'adjectif).
  • Construction de phrases : Toutes phrases, sauf double infinitif et formes surcomposées et hypercomposées.
  • Conjugaisons : Tous temps de l'indicatif, sensibilisation au subjonctif 2, verbes de modalité.

Civilisation :

Ville, villes, repas, traditions culinaires, traditions : fêtes.

Cours intermédiaire 4 (année prochaine, B1), pour les élèves montant de intermédiaire 3.

Pré-requis (aquis du cours intermédiaire 3 pour suivre le cours intermédiaire 4 :

Connaisances aquises les années précédentes.

Plus :

  • Pratique de la déclinaison de l'adjectif : acquisition des automatismes concernant cette déclinaison.
  • Acquisition des automatismes concernant le directif et le locatif.
  • Compréhension : comprendre davantage les convesations en Allemagne, comprendre bien un intrelocuteur parlant lentement.
  • Traditions typiquement allemandes : exemple : planter l'arbre de Mai.
  • Villes, géographie allemande, suisse et autrichienne : emplacements des régions, petits massifs montagneux, rivières. Paysages.
  • Compréhension aisée de textes écrits concernant la vie quotidienne, le concret.
  • Pronoms d'anonce tels que darauf, dass....

Cours avancé 2 (actuel). (B2/C1) (samedi 15 h 30 à 16 h 30)

(4 élèves)

Aquis actuels :

  • Expression en allemand plus aisée.
  • Compréhension de l'allemand oral plus aisée.
  • Assez bonne compréhension de l'allemand écrit (compréhension de revues parlant de problèmes de vie concrets tels que santé, animaux, proverbes, temps, écologie, nature).
  • Toute la grammaire de base au moins en compréhension : toutes déclinaisons, toutes conjugaisons, toutes formes de phrases, emploi de la grammaire en conversation et expression écrite avec quelques fautes.
  • Compréhension de tous les mots invariables courants et aquisitions de modulateurs ou modalisateurs plus élaborés, tels que allerdings, wahrscheinlich, expression de la probabilité, d'arguments.

Buts du cours actuel :

Renforcement du vocabulaire par la lecture de revues concrètes, revues féminines, etc... extension de la compréhension par l'aquisition de vocabulaire.

Renforcement de l'expression écrite (Exemple : écrire des lettres à des amis en Allemagne).

Année prochaine : avancé 3 (pour les élèves d"avancé 2 actuels), B2/C1, plus une élève en C2..

  • Pré-requis (voir avancé 2, aquisitions de cette année).
  • Lecture : Evolution vers des problèmes de société plus généraux. Renforcement du concret (Ratgeber, juridique de la vie quotidienne (consommation) médecine (problèmes de santé), . Exemple : Civilisation à partir du soixantième anniversaire de la RFA. Psychologie. Littérature, poèmes, chansons.
  • Compréhension orale et expression orale : renforcement pour arriver peu à peu à une pratique courante de la langue.

Pour l'année scolaire 2009-2010 :

Les élèves restent dans les horaires de cette année (samedi après-midi), et seul le nom du cours change (un numéro au dessus). Pour les cours des futurs débutants, un horaire différent sera crée (par exemple dimanche matin). Nombre maximum de groupes : 5. 8 élèves par cours maximum pour assurer à chacun la possibilité de s'exprimer et assurer le suivi de chacun. Dans la limite des places disponibles les élèves peuvent suivre plusieurs cours.

Dominique et Paul

Cours d'allemand

Pour cette année le cours comprend 4 niveaux :

- Débutant 1 : 18 à 20 heures (niveau A1).

Aucun pré-requis au début du cours, actuellement plus aucun débutant complet ne peut être ajouté dans ce cours pour cete année scolaire 2008-2009, sinon il rsiquerait de ralentir les autres, les nouvelles inscriptions seront prises pour septembre, vous pouvez d'ores et déjà réserver votre place. Le cours actuel a débuté fin janvier avec 3 élèves.

- Intermédiaire 1 ou 2ème année (niveau A1/A2) (14h à 15h 30).

4 élèves qui étaient totalement débutants l'an dernier suivent ce cours. Ils ont suivi le cours "débutants" l'an dernier.

Pré-requis pour les nouvelles inscriptions pour septembre (avec élèves montant du cours débutant en septembre) :

- règles et pratique de la prononciation aquises.

  • - conjugaison au présent des auxiliares sein, haben, werden et des verbes faibles.
  • - notions sur les genres, les cas, bases de déclinaison (articles définis et indéfinis, adjectifs possessifs).
  • - pronoms personnels.
  • - forme de politesse, tutoiement, vouvoiement, "du, ihr, Sie".
  • - Construction de phrases simples : affirmatives, affirmatives avec compléments ou adverbes en 1ère position, éléments hors-construction (avant première position), construction des interrogatives avec et sans pronoms intérrogatifs (W-Fragen et Ja-Fragen). P2 et infinitifs en position finale (formes composées seulement, pas de formes surcomposées).
  • - sensibilisation aux participes 2.
  • - Pronoms interrogatifs.
  • - Echange de formules de politesse : bonjour, etc..., remerciements, excuses. S'enquérir de la santé de quelqu'un, ....
  • Chiffres, mois, jours de la semaine, moments de la journée, heure.
  • Lexique de la famille
  • - Petits dialogues de la vie quotidienne.

L'année prochaine il existera un cours intermédiaire 2 avec les pré-requis* suivants (élèves étant actuellement en intermédiaire 1). Niveau A2 (B1). (3ème année)

Les pré-requis pour l'intermédiaire 2 seront les suivants :

Compétences grammaticales :

  • - Règles et pratique de la prononciation acquises.
  • - Phrases : comme pour intermédiaire 1, plus subordonnées en dass, ob, weil.
  • - Le parfait avec sein et haben, participe 2. Sensibilisation au prétérit.
  • - Infinitive avec zu (cod), avec sujet commun avec la principale, avec cod de la principale comme sujet de l'infinitive.
  • - Verbes forts et faibles, faibles irréguliers (en listes incomplètes, les plus fréquemment utilisés).
  • - Verbes de modalité. Sens, conjugaison.
  • - Déclinaisons : articles définis et indéfinis à tous les cas, kein et adjectifs possessifs à tous les cas, dieser, jener, jeder à tous les cas (en théorie et en pratique).
  • - Premières notions sur la déclinaisons de l'adjectif.
  • - Les prépositions, le directif et le locatif.
Notions lexicales :

  • En gros le vocabulaire de base concernant la vie quotidienne : loisirs courants, repas et cuisine, vêtements, famille, ville, maison, pièces, meubles, corps humain, santé, maladie, fêtes, anniversaires, école, matériel de papetterie, bref tout le vocabulaire dont on a besoin pour savoir exprimer ses besoins de base en Allemagne.
  • Adverbes, particules illocutoires, connecteurs, modulateurs d'intensité (sehr, fast), quantificateurs d'utilisation courante.
  • Compléments de temps d'utilisation courante.
Fonctions langagières :

  • - Aimer, préférer, exprimer ses goûts,
  • - Demander son chemin et comprendre les réponses,
  • - Demander son chemin dans un magasin, acheter des biens de consommation courante,
  • - Commander des plats dans un restaurant, exprimer ses préférences en matière de nourriture lors de repas familiaux.

Compétences pragmatiques.

  • - Tenir des conversations concrètes et quotidiennes.
  • - Faire le compte-rendu d'une petite scène : Décrire des évènements de la vie quotidienne en utilisant des verbes de déplacement, d'action, etc...

Cours intermédiaire 3 et 4 et avancé 3 (voir message suivant, au dessus!)

Ouverts pour l'an prochain (d'après les élèves actuels, tous les niveaux immédiatement supérieurs à leur niveau sont ouverts):

- intermédiaire 1.

- intermédiaire 2.

- intermédiaire 4.

- avancé 3.

- débutant selon les demandes.

Horaires de l'an prochain (proposition aux élèves actuels)

Tous les élèves resteraient à leurs horaires actuels (les cours ont lieu tous les samedi après-midi, de début septembre à début juillet, interruption possible en cas de neige et verglas (les professeurs habitent à 32 km!), ou empêchement majeur des professeurs (grippe à 39°, cette année : décès dans la famille).

Evidemment, restant au même horaire (pour qu'ils puissent tous continuer), les élèves montent quand même de cours, seuls les noms des cours changent et pas les horaires.

Un créneau sera à trouver pour le cours de débutants au cas où il y aurait de nouveaux débutants. Mais 4 niveaux seront assurés.

Dominique et Paul





* Les pré-requis sont les connaissances que l'on doit avoir aquises pour suivre le cours de ce niveau dans des conditions optimales et non les connaissances que l'on va acquérir dans le niveau.

sobota, září 06, 2008

Reprise du cours d'allemand des associations...

Les cours d'allemand reprennent ce samedi après-midi avec Dominique assistée de Paul pour les interventions germanophones (prononciation, par exemple).
4 niveaux sont ouverts :
- intermédiaire 1 (A1/A2) : 13h30 à 15 heures (pour les débutants de l'an dernier, nouveaux voir le programme et prendre contact pour déterminer le niveau)
- avancé 2 (B2/C1) : 15 heures à 16 heure 30 (pour les avancés de l'an dernier, etc...). (nouveaux voir ci-dessus)
- intermédiaire 3 (A2/B1) : 16 heures 30 à 18 heures (pour les intermédiaires de l'an dernier (Veit, Daniel, etc..) (nouveaux voir ci-dessus) (Ce cours est axé sur l'étude de documents plus complexes et la conversation courante en allemand).
- débutants complets ou faux débutants (A1) : 18 à 20 heures (pour les nouveaux n'ayant jamais étudié l'allemand ou l'ayant oublié, seront rattachés à ce cours également les enfants du cours du mercredi matin de Paul et Renate, Paul ne pouvant plus faire le cours du Mercredi pour des raisons d'horaire et Dominique ayant des études à faire le mercredi). (Ce cours comprend une reprise complète de la prononciation pour les faux-débutants).
Les horaires ont été faits de façon à arranger le mieux possible les élèves de l'an dernier. Les niveaux ont été déterminés en fonction des élèves de l'an dernier, mais en principe chacun devrait y trouver son compte, les différences entre les niveaux existants et ceux manquants n'étant pas si différentes qu'il n'y paraît.
Cet après-midi : prise de contact et inscription à l'heure de votre cours pour les anciens, détermination du niveau pour les nouveaux et début des cours.
Dans la mesure des places disponibles tout élève peut assister à plusieurs cours s'il le désire, pour les non débutants, nous conseillons de prendre une 'Schnupperstunde", heure pendant laquelle vous pourrez renifler le niveau d'un cours et voir s'il vous convient. Ou mieux le niveau de plusieurs cours.
Le prix du cours est modique et à l'année. Cotisation à l'association Anor-Europe comprise, permettant d'être assuré pour le cours (5 marches à monter!). Le lieu est toujours le même, indiqué dans la presse locale, mais sans divulgation sur Internet, pour protection des élèves et des professeurs.
Le cours est le fruit d'une collaboration entre les associations de jumelage avec l'Allemagne et d'autres pays, Anor-Europe et Fourmies-Bernburg. Les professeurs sont membres titulaires de l'Education Nationale et bénévoles pour ces cours.
J'ai publié certaines parties de mon cours sur Les Bases de l'allemand et les Bases de l'allemand 2, en lien à l'arrière du blog en bas du profil de dominique/dominika.
A tout à l'heure!
dominique/dominika et paul